Обществознание. 7 класс.
Промежуточное тестирование. Калачёва Е.Н.

М.:
2015. — 48 с.

Данное пособие полностью соответствует федеральному
государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие
предназначено для тематического контроля подготовки учащихся 7 классов по курсу
обществознания. Задания трех уровней сложности охватывают базовое содержание
курса. Они помогают семиклассникам овладеть знаниями и умениями работать с
разнообразным социологическим материалом, необходимыми как на данном этапе
обучения, так и при подготовке к итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ. Издание
адресовано учителям обществознания, методистам, родителям, а также учащимся 7
классов для самостоятельной подготовки и самоконтроля.

 

 

Формат: pdf
   
    

Размер:
 
4,1 Мб

Смотреть, скачать: 


ссылки удалены ( см. примечание !! )

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 4
Тема 1. Регулирование поведения людей в обществе. Социальные нормы 5
Тема 2. Регулирование поведения людей в обществе. Дисциплина и закон 11
Тема 3. Экономика. Человек и производство 17
Тема 4. Экономика 25
Тема 5. Человек и природа 32
Ответы 41

Пособие предназначено для контроля по курсу обществознания в 7 классе.
Проверочные работы составлены с учетом требований Федерального государственного
образовательного стандарта (утвержден приказом Министерства образования и науки
РФ 17.12.2010 г.) к подготовке выпускников основной школы по обществознанию.
Задания касаются всех основных линий обществознания, сфер общественной жизни,
изучаемых в 7 классе. Они скомпонованы по основным темам курса и могут
использоваться как на отдельных уроках, так и для тематической и итоговой
проверки.
В пособии содержатся три группы заданий: 1)с выбором ответа; 2) с открытым
кратким ответом; 3) со свободным развёрнутым ответом.
Задания первой группы предполагают выбор одного верного ответа из четырёх
предложенных. Они позволяют проверить знание терминов и понятий, основных
характерных черт социальных явлений, причин и следствий событий и др.
Задания второй группы с открытым кратким ответом являются более сложными,
информационно насыщенными. При их выполнении проверяются умения
систематизировать и классифицировать явления, процессы и их характерные черты,
соотносить единичные факты и общие процессы. Ответ даётся в виде сочетания цифр,
слова.
В третью группу входят самые сложные задания — для анализа текстов из различных
социальных источников. Вопросы и задания предусматривают поиск информации в
тексте, определение основной мысли текста, основных понятий и явлений, о которых
идёт речь, а также использование собственного социального опыта (приведение
собственных примеров и аргументов) и др. Ответ даётся в виде имени, названия,
краткого высказывания.
Задания каждой темы размещены по принципу нарастания сложности — от заданий с
выбором ответа до заданий для работы с текстом.
 


 


Share on FacebookShare on VKShare on Google+Tweet about this on Twitter

Читайте также: